التقرير النهائي للتقييم الذاتي لروضة الشهيد عارف 1

قامت أفراد روضة الشهيد عارف (1) بمجموعة من الخطوات الإجرائية لتقييم مؤسستهم بأنفسهم استنادا إلي مرجعية المعايير القومية في المجالات المستهدفة ، وذلك من خلال جمع المعلومات والبيانات عن الأداء بالروضة في الوضع الحالي ومقارنته بالمعايير القومية

أهداف  التقييم الذاتي :

التعرف علي درجة التوافق بين الممارسات السائدة في الروضة وبين المعايير في مجالاتها المختلفة

التعرف على جوانب القوة والضعف في الأداء في ضوء متطلبات الوصول إلى المعايير

تحديد نقطة الانطلاق في بناء وتنفيذ الخطة الإجرائية للتطوير المدرسي للوفاء بمتطلبات تحقيق المعايير

أدوات جمع البيانات:                                                      

        تم استخدام الأدوات الآتية :

بطاقات الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد من 1 حتى 17

 بطاقات الملاحظة (من إعداد المؤسسة )

 بطاقات المقابلة ( من إعداد المؤسسة )

     بطاقات فحص الوثائق ( من إعداد المؤسسة )

تحليل البيانات :

قام فريق تحليل البيانات بهذه المرحلة وتم حصر نقاط القوه ونقاط الضعف ( الفجوات )

نتائج الدراسة :

الأداء التعليمي والتربوي الحالي للروضة يتوافق مع المعايير القومية للتعليم

المستوي التحصيلي لأطفال الروضة في الوضع الحالي تتوافق مع مرجعية المعايير القومية في     

مجال نواتج التعلم المختلفة

إدارة الروضة تمارس أدوارها في الوضع الراهن بكفاءة.

معلمات الروضة تمارسن أدوارهن كما ينبغي

يمارس أولياء الأمور وأعضاء مجلس الأمناء وأفراد المجتمع المحلى لأدوارهم في الروضة يتوافق مع المعايير القومية في مجال المشاركة المجتمعية